统计代写|生物统计分析代写Biological statistic analysis代考|MPH701

相信许多留学生对数学代考都不陌生,国外许多大学都引进了网课的学习模式。网课学业有利有弊,学生不需要到固定的教室学习,只需要登录相应的网站研讨线上课程即可。但也正是其便利性,线上课程的数量往往比正常课程多得多。留学生课业深重,时刻名贵,既要学习知识,又要结束多种类型的课堂作业,physics作业代写,物理代写,论文写作等;网课考试很大程度增加了他们的负担。所以,您要是有这方面的困扰,不要犹疑,订购myassignments-help代考渠道的数学代考服务,价格合理,给你前所未有的学习体会。

我们的数学代考服务适用于那些对课程结束没有掌握,或许没有满足的时刻结束网课的同学。高度匹配专业科目,按需结束您的网课考试、数学代写需求。担保买卖支持,100%退款保证,免费赠送Turnitin检测报告。myassignments-help的Math作业代写服务,是你留学路上忠实可靠的小帮手!


统计代写|生物统计分析代写Biological statistic analysis代考|Unbalanced Data

When designing an experiment with a single treatment factor, it is rather natural to consider using the same number of experimental units for each treatment group. We saw in Sect. 3.2 that this also leads to the lowest possible standard error when estimating the difference between any two treatment means, provided that the ANOVA assumption of equal variance in each treatment group holds.

Sometimes, such a fully balanced design is not achieved, because the number of available experimental units is not a multiple of the number of treatment groups. For example, we might consider studying the four drugs again, but with only 30 mice at our disposal rather than 32 . Then, we either need to reduce each treatment group to seven mice, leaving two mice, or use eight mice in two treatment groups, and seven in the other two (alternatively eight mice in three groups and six in the remaining).
Another cause for missing full balance is that some experimental units fail to give usable response values during the experiment or their recordings go missing. This might happen because some mice die (or escape) during the experiment, a sample gets destroyed or goes missing, or some faulty readings are discovered after the experiment is finished.

In either case, the number of responses per treatment group is no longer the same number $n$, but each treatment group has its own number of experimental units $n_i$, with a total experiment size $N=n_1+\cdots+n_k$ for $k$ treatment groups.

统计代写|生物统计分析代写Biological statistic analysis代考|Estimating the Grand Mean

With unequal numbers $n_i$ of observations per cell, we now have two reasonable estimators for the grand mean $\mu$ : one estimator is the weighted mean $\bar{y} .$. , which is the direct equivalent to our previous estimator:
$$
\bar{y}{. .}-\frac{y{\cdot}}{N}-\frac{1}{N} \sum_{i=1}^k \sum_{j=1}^{n_i} y_{i j}-\frac{n_1 \cdot \bar{y}{1 \cdot}+\cdots n_k \cdot \bar{y}_k \cdot}{n_1+\cdots+n_k}-\frac{n_1}{N} \cdot \bar{y}_1 \cdot \cdots+\frac{n_k}{N} \cdot \bar{y}_k . $$ This estimator weighs each estimated treatment group mean by the number of available response values and hence its value depends on the number of observations per group via the weights $n_i / N$. Its variance is $$ \operatorname{Var}\left(\bar{y}{. .}\right)=\frac{\sigma^2}{N} .
$$
The weighted mean is often an undesirable estimator, because larger groups then contribute more to the estimation of the grand mean. In contrast, the unweighted mean
$$
\tilde{y}{. .}=\frac{1}{k} \sum{i=1}^k\left(\frac{1}{n_i} \sum_{j=1}^{n_i} y_{i j}\right)=\frac{\bar{y}{1 \cdot}+\cdots+\bar{y}_k .}{k} $$ first calculates the average of each treatment group based on the available observations, and then takes the mean of these group averages as the grand mean. This is precisely the estimated marginal mean, an estimator for the population marginal mean $\mu=\left(\mu_1+\cdots+\mu_k\right) / k$. In the direct extension to our discussion in Sect. 3.2, its variance is $$ \operatorname{Var}\left(\tilde{y}{. .}\right)=\frac{\sigma^2}{k^2} \cdot\left(\frac{1}{n_1}+\cdots+\frac{1}{n_k}\right),
$$ which is minimal if $n_1=\cdots=n_k$ and then reduces to the familiar $\sigma^2 / N$.
These two estimators yield the same result if the data are balanced and $n_1=\cdots=$ $n_k$, but their estimates differ for unbalanced data. For example, taking the first $4,2,1$, and 2 responses for $D 1, D 2, D 3$, and $D 4$ from Table $4.1$ yields a fairly unbalanced design in which $D 3$ (with comparatively low responses) is very underrepresented compared to $D 1$ (with high value), for example. The two estimators are $\bar{y} . .=12.5$ and $\tilde{y}_{. .}=11.84$. The average on the full data is $11.43$.

统计代写|生物统计分析代写Biological statistic analysis代考|MPH701

生物统计分析代考

统计代写|生物统计分析代写生物统计分析代考|不平衡数据

.


当设计一个具有单一治疗因子的实验时,很自然地考虑为每个治疗组使用相同数量的实验单位。我们在第3.2节中看到,如果每个处理组的方差相等的方差分析假设成立,那么在估计任何两个处理均值之间的差异时,这也会导致可能的最低标准误差


有时,这种完全平衡的设计无法实现,因为可用的实验单元数量不是治疗组数量的倍数。例如,我们可以考虑重新研究这四种药物,但我们只使用30只老鼠而不是32只。然后,我们需要将每个治疗组减少到7只老鼠,留下2只老鼠,或者使用8只老鼠在两个治疗组,另外2只使用7只老鼠(或者8只老鼠在3组,其余6只)。丢失全平衡的另一个原因是,一些实验单元在实验过程中没有给出可用的响应值或它们的记录丢失了。这可能是因为一些老鼠在实验过程中死亡(或逃跑),一个样品被破坏或丢失,或者在实验结束后发现一些错误的读数

在这两种情况下,每个治疗组的反应数量不再是同一个数字$n$,而是每个治疗组有自己的实验单位数量$n_i$, $k$治疗组的实验总规模为$N=n_1+\cdots+n_k$

统计代写|生物统计分析代写生物统计分析代考|估计均数

不相等的数字 $n_i$ 对于每个细胞的观察,我们现在有两个合理的大平均值估计 $\mu$ :一个估计量是加权平均值 $\bar{y} .$。,它直接等价于我们之前的估计量:
$$
\bar{y}{. .}-\frac{y{\cdot}}{N}-\frac{1}{N} \sum_{i=1}^k \sum_{j=1}^{n_i} y_{i j}-\frac{n_1 \cdot \bar{y}{1 \cdot}+\cdots n_k \cdot \bar{y}_k \cdot}{n_1+\cdots+n_k}-\frac{n_1}{N} \cdot \bar{y}_1 \cdot \cdots+\frac{n_k}{N} \cdot \bar{y}_k . $$ 该估计值通过可用响应值的数量对每个估计治疗组的平均值进行加权,因此其值取决于通过权重的每个组的观察数 $n_i / N$。方差是 $$ \operatorname{Var}\left(\bar{y}{. .}\right)=\frac{\sigma^2}{N} .
$$加权平均值通常是一个不受欢迎的估计量,因为较大的群体对总平均值的估计贡献更大。相比之下,未加权平均值
$$
\tilde{y}{. .}=\frac{1}{k} \sum{i=1}^k\left(\frac{1}{n_i} \sum_{j=1}^{n_i} y_{i j}\right)=\frac{\bar{y}{1 \cdot}+\cdots+\bar{y}_k .}{k} $$ 首先根据现有的观察结果计算每个治疗组的平均值,然后取这些组平均值的平均值作为总平均值。这就是估计的边际均值,总体边际均值的估计量 $\mu=\left(\mu_1+\cdots+\mu_k\right) / k$。在我们3.2节讨论的直接延伸中,它的方差为 $$ \operatorname{Var}\left(\tilde{y}{. .}\right)=\frac{\sigma^2}{k^2} \cdot\left(\frac{1}{n_1}+\cdots+\frac{1}{n_k}\right),
$$ 如果是最小值 $n_1=\cdots=n_k$ 然后减少到熟悉的 $\sigma^2 / N$.
如果数据是平衡的,这两个估计器会产生相同的结果 $n_1=\cdots=$ $n_k$,但由于数据不平衡,他们的估计有所不同。举个例子,第一个 $4,2,1$, 2个回答为 $D 1, D 2, D 3$,以及 $D 4$ from Table $4.1$ 产生一个相当不平衡的设计 $D 3$ (应答率相对较低)的比例非常低 $D 1$ (高价值),例如。这两个估计量是 $\bar{y} . .=12.5$ 和 $\tilde{y}_{. .}=11.84$。完整数据的平均值是 $11.43$.

统计代写|生物统计分析代写Biological statistic analysis代考

myassignments-help数学代考价格说明

1、客户需提供物理代考的网址,相关账户,以及课程名称,Textbook等相关资料~客服会根据作业数量和持续时间给您定价~使收费透明,让您清楚的知道您的钱花在什么地方。

2、数学代写一般每篇报价约为600—1000rmb,费用根据持续时间、周作业量、成绩要求有所浮动(持续时间越长约便宜、周作业量越多约贵、成绩要求越高越贵),报价后价格觉得合适,可以先付一周的款,我们帮你试做,满意后再继续,遇到Fail全额退款。

3、myassignments-help公司所有MATH作业代写服务支持付半款,全款,周付款,周付款一方面方便大家查阅自己的分数,一方面也方便大家资金周转,注意:每周固定周一时先预付下周的定金,不付定金不予继续做。物理代写一次性付清打9.5折。

Math作业代写、数学代写常见问题

留学生代写覆盖学科?

代写学科覆盖Math数学,经济代写,金融,计算机,生物信息,统计Statistics,Financial Engineering,Mathematical Finance,Quantitative Finance,Management Information Systems,Business Analytics,Data Science等。代写编程语言包括Python代写、Physics作业代写、物理代写、R语言代写、R代写、Matlab代写、C++代做、Java代做等。

数学作业代写会暴露客户的私密信息吗?

我们myassignments-help为了客户的信息泄露,采用的软件都是专业的防追踪的软件,保证安全隐私,绝对保密。您在我们平台订购的任何网课服务以及相关收费标准,都是公开透明,不存在任何针对性收费及差异化服务,我们随时欢迎选购的留学生朋友监督我们的服务,提出Math作业代写、数学代写修改建议。我们保障每一位客户的隐私安全。

留学生代写提供什么服务?

我们提供英语国家如美国、加拿大、英国、澳洲、新西兰、新加坡等华人留学生论文作业代写、物理代写、essay润色精修、课业辅导及网课代修代写、Quiz,Exam协助、期刊论文发表等学术服务,myassignments-help拥有的专业Math作业代写写手皆是精英学识修为精湛;实战经验丰富的学哥学姐!为你解决一切学术烦恼!

物理代考靠谱吗?

靠谱的数学代考听起来简单,但实际上不好甄别。我们能做到的靠谱,是把客户的网课当成自己的网课;把客户的作业当成自己的作业;并将这样的理念传达到全职写手和freelancer的日常培养中,坚决辞退糊弄、不守时、抄袭的写手!这就是我们要做的靠谱!

数学代考下单流程

提早与客服交流,处理你心中的顾虑。操作下单,上传你的数学代考/论文代写要求。专家结束论文,准时交给,在此过程中可与专家随时交流。后续互动批改

付款操作:我们数学代考服务正常多种支付方法,包含paypal,visa,mastercard,支付宝,union pay。下单后与专家直接互动。

售后服务:论文结束后保证完美经过turnitin查看,在线客服全天候在线为您服务。如果你觉得有需求批改的当地能够免费批改,直至您对论文满意为止。如果上交给教师后有需求批改的当地,只需求告诉您的批改要求或教师的comments,专家会据此批改。

保密服务:不需求提供真实的数学代考名字和电话号码,请提供其他牢靠的联系方法。我们有自己的工作准则,不会泄露您的个人信息。

myassignments-help擅长领域包含但不是全部:

myassignments-help服务请添加我们官网的客服或者微信/QQ,我们的服务覆盖:Assignment代写、Business商科代写、CS代考、Economics经济学代写、Essay代写、Finance金融代写、Math数学代写、report代写、R语言代考、Statistics统计学代写、物理代考、作业代写、加拿大代考、加拿大统计代写、北美代写、北美作业代写、北美统计代考、商科Essay代写、商科代考、数学代考、数学代写、数学作业代写、physics作业代写、物理代写、数据分析代写、新西兰代写、澳洲Essay代写、澳洲代写、澳洲作业代写、澳洲统计代写、澳洲金融代写、留学生课业指导、经济代写、统计代写、统计作业代写、美国Essay代写、美国代考、美国数学代写、美国统计代写、英国Essay代写、英国代考、英国作业代写、英国数学代写、英国统计代写、英国金融代写、论文代写、金融代考、金融作业代写。

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

Scroll to Top